TEST TDAH

                                         LES DIAGNOSTICS ERRONÉS DU TDAH

VOICI UNE LISTE DE QUESTIONS QUE POSENT LE DOCTEUR MARY ANN BLOCK.

UNE RÉPONSE POSITIVE À UNE OU À PLUSIEURS DE CES QUESTIONS PEUT INDIQUER UN PROBLÈME DE SANTÉ OU UN PROBLÈME D’APPRENTISSAGE, ET CAUSER DES SYMPTÔMES SIMILAIRES À CEUX DU TDAH.

Répondre par OUI ou par NON

PARTIE 1.

■ Est-ce que votre enfant mange beaucoup de produits sucrés, même au petit déjeuner?

■ Est-ce que votre enfant boit beaucoup de boissons gazeuses contenant de la caféine?

■ Est-ce que votre enfant mange beaucoup de chocolat?

■ Est-ce que votre enfant se lève de mauvaise humeur et se sent mieux après avoir mangé?

■ Est-ce que votre enfant a de la difficulté à attendre pour manger?

■ Est-ce que votre enfant montre un dédoublement de personnalité du genre à être doux et aimable à un moment, suivi d’une colère incontrôlable?

PARTIE 2

■ Est-ce que votre enfant est allergique à la poussière?

■ Est-ce que votre enfant est allergique aux animaux comme les chiens ou les chats?

■ Est-ce que votre enfant a des infections respiratoires chroniques?

■ Est-ce que votre enfant se plaint de maux de tête?

■ Est-ce que votre enfant passe d’un état alerte à un état d’épuisement même s’il est reposé?

■ Est-ce que votre enfant change radicalement de comportement lorsqu’il/elle est dans un magasin comme une épicerie ou n’importe quel magasin contenant des produits parfumés?

■ Est-ce qu’il y a un fumeur dans la maison?

■ Est-ce que vous utilisez des vaporisateurs rafraichisseurs d’air, des « sens bon » branchés, ou encore des produits nettoyants qui sont parfumés?

■ Est-ce que vous faites souvent nettoyer vos tapis?

■ À la maison, faites-vous usage d’insecticides ou de produits d’extermination?

■ Est-ce que vos produits de nettoyage contiennent des parfums?

PARTIE 3

■ Mon enfant est rebuté par la lecture ou déteste lire.

■ Est ce que votre enfant se plaint de sentir que ses vêtements « picotent »?

■ Est-ce que votre enfant entend mal, même si les résultats des tests auditifs indiquent normal?

■ Est-ce que votre enfant semble désorganisé, mais sait où trouver ses affaires?

■ Est-ce que votre enfant préfère les projets et les exposés oraux au lieu des travaux écrits?

■ Est-ce que votre enfant a de la difficulté à distinguer sa droite de sa gauche?

■ Mon enfant manque de coordination et n’est pas bon dans les sports.

■ Mon enfant a de la difficulté à lancer un ballon ou une balle dans un réceptacle, comme un panier de basket-ball ou un simple papier chiffonné lancé dans une corbeille.

■ Mon enfant est un touche à tout.

■ Mon enfant semble confus lorsqu’on lui demande de suivre de simples instructions.

■ Mon enfant a de la difficulté à écrire.

■ Mon enfant a de la difficulté à se rappeler plus d’une demande verbale à la fois.

■ Mon enfant a de la difficulté à comprendre la différence entre la cause et l’effet; il ne semble pas comprendre les simples conséquences d’actions évidentes.

PARTIE 4.

■ Est-ce que votre enfant est très difficile au sujet de la nourriture?

■ Est-ce que votre enfant limite sa nourriture à quelques aliments?

■ Est-ce que votre enfant refuse de manger des fruits ou des légumes?

■ Est-ce que votre enfant fait de l’embonpoint?

■ Est-ce que votre enfant mange beaucoup de « fast food »?

■ Est-ce que votre enfant mange beaucoup de nourriture transformée, telle que des biscuits, du gâteau, du pain blanc, des croustilles(chips), etc.?

■ Est-ce que votre enfant a de la difficulté à dormir?

■ Est-ce que votre enfant saigne ou fait des bleus facilement, même si le médecin ne pense pas que ce soit un problème médical?

■ Est-ce que les ongles de votre enfant ont tendance à se fendre, à se casser ou à décolorer?

■ Est-ce que votre enfant prend beaucoup de médicaments?

PARTIE 5

■ Est-ce que dans le passé, on a prescrit beaucoup d’antibiotiques à votre enfant?

■ Est-ce que votre enfant mange beaucoup de sucre et des hydrates de carbone tels que du pain blanc et des pâtes?

■ Est-ce que votre enfant mange beaucoup des aliments suivants:

• Champignons,

• noix grillées,

• soupes en boites,

• bacon,

• cidre de pomme,

• croustilles assaisonnées (chips),

• farine blanchie,

• sauce soya et tofu,

• vinaigre et toute nourriture contenant du vinaigre, comme sauce à salade, cornichons, olives vertes,

• viandes préparées, telles que les viandes fumées ou séchées, les saucisses, hot dogs, viandes en tranches.
  

PARTIE 6

Est-ce que votre enfant a des allergies?

Si vous avez répondu oui à cette question, prenez le temps de lire ceci:

Les auteurs de Annales des Allergies, publication de 1993, ont concluent que les allergies à elles seules pouvaient causer des difficultés d’apprentissages.

Les enfants qui ont des allergies ont toujours moins de succès scolaires que les enfants sans allergie.

Ces enfants ne devraient pas faire d’examens scolaires pendant la saison des allergies, à moins que leurs allergies soient sous contrôle.

En éliminant les allergies causées par la nourriture, les colorants artificiels, les préservatifs alimentaires et la caféine, plus de la moitié des enfants démontreront une amélioration comportementale. Pédiatrie,1989

Une réponse OUI dans l’une ou plusieurs des 6 sections ci-dessus, constituent des raisons très fréquentes aux faux diagnostics du TDAH.

Une réponse positive dans la partie 1, indique la possibilité d’un taux de sucre élevé dans le sang.

Une réponse positive dans la partie 2, indique une sensibilité aux produits chimiques domestiques.

Une réponse positive dans la partie 3, indique un problème potentiel d’apprentissage.

Une réponse positive dans la partie 4, indique des carences alimentaires.

Une réponse positive dans la partie 5, indique une possibilité de la présence de levure (yeast) (candida).

Lorsque les problèmes énumérés ci-dessus sont correctement identifiés et que leurs causes sont résolues, les problèmes d’attention et de comportements sont habituellement éliminés. Personne ne devrait traiter ces symptômes avec des drogues psychiatriques qui causent des effets secondaires graves, tout en ignorant les problèmes de santé et d’apprentissage qui peuvent être la cause de ces symptômes.

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