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	<title>EnfantsHyperactifs.com</title>
	<link>http://www.enfantshyperactifs.com</link>
	<description>Le TDAH OU THADA, l'hyperactivité et vos enfants.</description>
	<pubDate>Tue, 01 Dec 2009 07:40:04 +0000</pubDate>
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		<title>DÉBALANCEMENT CHIMIQUE DU CERVEAU</title>
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		<pubDate>Thu, 27 Mar 2008 05:01:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>G.Roger</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Enfants Hyperactifs]]></category>

		<category><![CDATA[CERVEAU]]></category>

		<category><![CDATA[CHIMIQUE]]></category>

		<category><![CDATA[DÉBALANCEMENT]]></category>

		<category><![CDATA[MENSONGES]]></category>

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		<description><![CDATA[Comme je l’ai mentionné dans d’autres articles au sujet de l’hyperactivité chez les enfants, la théorie du débalancement chimique du cerveau est entièrement fausse, et n’est pas, contrairement à la croyance popularisé, la cause des troubles psychiques des enfants, ni même des adultes.
Cette théorie fût suggérée en 1960 sur la base de l’observation suivante: on [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p class="entry">Comme je l’ai mentionné dans d’autres articles au sujet de l’hyperactivité chez les enfants, <strong>la théorie du débalancement chimique du cerveau est entièrement fausse, et n’est pas, contrairement à la croyance popularisé, la cause des troubles psychiques des enfants, ni même des adultes</strong>.</p>
<p>Cette théorie fût suggérée en 1960 sur la base de l’observation suivante: on peut modifier le comportement d’une personne en lui administrant des drogues. À partir de cette observation savante, la psychiatrie a extrapolé en disant que certains comportements devraient être causés par un déséquilibre de la chimie du cerveau.</p>
<p>Les compagnies pharmaceutiques adorent ce genre de théorie et bien qu’elle n’a jamais été fondée scientifiquement, ils ne se sont pas gêné pour publier des campagnes de marketing qui insistent sur le fait que leur molécule aide à balancer la chimie du cerveau. Le jour où quelqu’un sera capable de démontrer scientifiquement la formule chimique d’un cerveau “balancé”, n’est pas encore venu. Encore faut-il faire la preuve que le cerveau a quoi que ce soit affaire avec les troubles psychiatriques.</p>
<p><strong>Les médias, qui ont fait confiance et l’industrie psycho-pharma, ont répétés ce mensonge pendant plus de 40 ans</strong>. Une étude récente publié par l’Université de l’État de la Floride dément et condamne cette fausseté et fait appel aux médias pour corriger le tir.</p>
<p>Pourtant, même la bible de la psychiatrie, le DSM IV ( Manuel Statistiques des Troubles Mentaux) largement utilisé par les psychiatres et les médecins pour diagnostiquer leurs patients, stipule clairement et sans équivoque que la cause des dépressions, anxiétés et troubles mentaux est INCONNU.</p>
<p><strong>Le domaine de la santé mentale est truffé de mensonges de ce genre et naturellement, ces mensonges ont une répercussion planétaire</strong>.</p>
<p><strong>Il ne faut donc pas se surprendre si plus de 17 millions d’enfants</strong> se sont fait étiqueter d’une maladie mentale qui n’existe pas et que, à l’heure actuelle, des centaines de poursuites judiciaires sont lancées de partout à travers le monde contre les compagnies pharmaceutiques et contre les psychiatres qui ont fait ses diagnostiques.</p>
<p>Nous allons bientôt assister à une véritable réforme où le sujet même de la Psychiatrie sera mis au banc des accusés et où ils auront des comptes à rendre.</p>
<p>Guy R. Peloquin</p>
<p style="margin-bottom: 0cm" align="center">Copyright<font face="Times New Roman, serif">© </font><font face="Times New Roman, serif">2008. Enfants Hyperactifs.com. Tous droits réservés.</font></p>
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		<title>AVERTISSEMENT</title>
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		<pubDate>Wed, 26 Mar 2008 05:02:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>G.Roger</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Enfants Hyperactifs]]></category>

		<category><![CDATA[médecin]]></category>

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		<category><![CDATA[traitement]]></category>

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		<description><![CDATA[ Les informations contenus dans ce site n’excluent en aucune façon le recours à un traitement médical adapté. Les enfants, les adolescents ou les adultes doivent consulter un médecin compétant non psychiatre avant de cesser de prendre leurs médicaments.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p> Les informations contenus dans ce site n’excluent en aucune façon le recours à un traitement médical adapté. Les enfants, les adolescents ou les adultes <strong>doivent consulter un médecin compétant</strong> non psychiatre avant de cesser de prendre leurs médicaments.<!-- 			<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" 				xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" 				xmlns:trackback="http://madskills.com/public/xml/rss/module/trackback/"> 			<rdf:Description rdf:about="http://www.droitsdesparents.com/?page_id=5"     dc:identifier="http://www.droitsdesparents.com/?page_id=5"     dc:title="AVERTISSEMENT!"     trackback:ping="http://www.droitsdesparents.com/wp-trackback.php?p=5"> </rdf:RDF>			&#8211;></p>
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		<title>QU&#8217;EST CE QU&#8217;UN ENFANT HYPERACTIF?</title>
		<link>http://www.enfantshyperactifs.com/2008/02/16/quest-ce-quun-enfant-hyperactif/</link>
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		<pubDate>Sun, 17 Feb 2008 01:36:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>G.Roger</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Enfants Hyperactifs]]></category>

		<category><![CDATA[débalancement chimique]]></category>

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		<description><![CDATA[Ce site s’adresse aux parents, aux adultes, aux adolescents, et à tous ceux qui ont eu la chance ou la malchance d’avoir été un enfant.
Comment en sommes nous venus à considérer les comportements d’un enfant comme une maladie mentale que l’on doit traiter par l’absorption d’une drogue psychiatrique? Si vous êtes un parent ou un [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h2>Ce site s’adresse aux parents, aux adultes, aux adolescents, et à tous ceux qui ont eu la chance ou la malchance d’avoir été un enfant.</h2>
<p><strong>Comment en sommes nous venus à considérer les comportements d’un enfant comme une maladie mentale que l’on doit traiter par l’absorption d’une drogue psychiatrique?</strong> Si vous êtes un parent ou un enseignant qui est aux prises avec un enfant dit hyperactif, vous avez probablement subi des pressions de la part d&#8217;institutions scolaires ou psychiatriques, faites soi-disant pour « aider » l’enfant en suggérant que celui-ci est sous l&#8217;emprise d&#8217;un problème de débalancement chimique du cerveau.</p>
<p><strong>Commençons par examiner le passé et regardons de quelle façon on traitait un enfant qui avait des difficultés de comportement au siècle dernier</strong>. La première approche était bien entendu de renforcer la discipline autour de l&#8217;enfant et de trouver des activités dans lesquelles il pouvait se défouler et se concentrer.</p>
<p style="text-align: center"><img src="http://www.enfantshyperactifs.com/images/enfants-ecole.jpg" alt="Enfants à l'école" width="608" height="235" /></p>
<p>Si l’enfant était d’âge scolaire, il n’était pas rare que parents et professeurs se consultent pour aider l’enfant à mieux fonctionner et à gagner.</p>
<p><strong>Il faut se rappeler qu’il n’y avait pas de psychologues, pas de psycho éducateurs, ni même de psychiatres liés aux écoles et que la raison d’être de l’école était l’apprentissage de la langue, de l’écriture, des mathématiques et de l’histoire.</strong> On prenait soin d&#8217;enseigner l’hygiène et la bienséance ainsi qu&#8217;une bonne notion religieuse. Par la suite l&#8217;enfant pouvait apprendre un métier et faire face à la vie.</p>
<p>Il faut insister sur le fait que la notion d’éducation psychologique ou l’utilisation de la psychologie en éducation remonte à 1875, dans la ville de Leipzig en Allemagne, suites aux recherches du psychologue allemand Wilhelm Wundt. Selon Wundt, l’homme ne possède pas d’âme et il est  incapable d’auto détermination. Il changea la définition du terme psychologie (étude ou science de l’esprit) pour <em>l’étude du cerveau et du système nerveux central.</em></p>
<p><strong>On notera qu’avant cette époque, l’éducation se voulait être <em>l’art de mettre en valeur les talents et les aptitudes innés de l’individu.</em></strong></p>
<p><img src="http://www.enfantshyperactifs.com/images/psychologie-wundt.jpg" alt="université Leipzig Wilhelm Wundt" style="margin-right: 10px" width="364" align="left" height="564" /><font color="#ff0000"><strong>Wundt fut le premier à élaborer les théories selon lesquelles l’Homme n’est qu’un animal</strong></font> animé par un mécanisme d’excitation réflexe, et qu’un enfant est  incapable de volonté et inapte à contrôler ses actions à moins d’avoir été pré conditionné à l’aide d’une éducation adéquate.</p>
<p>Ses théories absurdes furent reprisent plus tard par le chercheur russe <strong>Ivan Petrovitch Pavlov</strong> (le père de la psychologie soviétique) qui travailla pendant des années avec des chiens pour tenter de démontrer (sans succès) que l&#8217;homme avait le même mode de pensé que celui des animaux, bien que n’importe quel être humain sensé soit capable d’observer que les comportements des animaux n’ont rien à voir avec ceux de l’homme. Même les singes les plus habiles n’ont jamais pu inventer quoi que ce soit ni même d&#8217;écrire un poème. Il est vrai qu’un homme drogué et/ou hypnotisé peut avoir des comportements ressemblant à ceux d’un animal, mais même dans cet état de dégradation il demeure de loin supérieur au singe.</p>
<p>L’idée que l’homme puisse être conditionné et manipulé, a attiré l’attention de plusieurs chercheurs, politiciens et militaristes comme Hitler.</p>
<p><strong>Cette nouvelle science de l’éducation fut donc importée d’Allemagne et de Russie et commença à s’infiltrer aux États-unis dès 1883.</strong><br />
Entre 1883 et 1917 des personnages comme James Earl Russell, James Mark Baldwin, Andrew C. Armstrong , Charles Judd, Frank McMurry, Edward Lee Thorndike, aidés par les fonds de John D. Rockefeller Sr et le talent d&#8217;Abraham Flexner, firent avancer cette nouvelle <em>science du comportement</em> dans les collèges et universités américaines.<br />
<strong><font color="#ff0000">Deux horribles guerres ont suivi ce changement progressif du système d’éducation</font>.</strong></p>
<blockquote>
<p align="left"><strong><font color="#ff0000">En 1950, pratiquement toutes les écoles américaines avaient des professeurs entraînés aux théories révolutionnaires de la psychologie expérimentale. </font></strong>Il était désormais convenu que les écoles dites&#8221;modernes&#8221; n’utiliseraient plus les anciens concepts d’éducation et que l’accent se devait d’être mis sur l’ajustement du comportement des élèves. Les sujets comme la grammaire, la littérature et l’histoire devinrent secondaires ou furent carrément abandonnés. Le Canada emboîta le pas dès le début des années 60 et depuis, à l’instar de nos voisins du sud, les résultats scolaires n’ont cessé de se dégrader.</p>
</blockquote>
<p>On comprend fort bien, à la lumière des théories mises de l&#8217;avant par Wundt et Pavlov, que les traitements qui ont suivi cette époque (lobotomies préfontales, leucotomies transorbitales, électrochocs, chocs à l&#8217;insuline, thérapies directives, drogues abrutissantes) ont dupé la civilisation moderne. Il est vrai qu&#8217;un adulte ou un enfant peut être rendu moins dangereux pour ses congénères avec ces méthodes et plus facile à contrôler. Mais il est tout aussi vrai que ces traitements réduisent toute compétence que l&#8217;individu pourrait mettre au service de la société dans laquelle il vit, et malheureusement, souvent de façon permanente.</p>
<p>Aujourd’hui, on dit que si un enfant ne semble pas suivre les modèles établis, ce n’est pas la faute du système scolaire mais celle de son cerveau ou de ses parents. S&#8217;il a des difficultés à suivre, à comprendre, à se concentrer, à assimiler&#8230; il sera étiqueté <em>hyperactif</em>. On dira qu&#8217;il a une maladie mentale, un débalancement chimique du cerveau ou encore une maladie héréditaire; toutes des raisons qui nécessitent une médication.</p>
<p><strong>Qu’est ce qu’un enfant hyperactif ? C’est un enfant né à la mauvaise époque !</strong></p>
<p>G. R Péloquin</p>
<p style="margin-bottom: 0cm" align="center">Copyright<font face="Times New Roman, serif">© </font><font face="Times New Roman, serif">2008. Enfants Hyperactifs.com. Tous droits réservés.</font></p>
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